Editorial
Approche didactique des modes d’entrée dans l’activité judo en milieu scolaire : quelles stratégies adopter ?
Youcef Alanbagi
Stratégie d’évaluation permettant des choix d’activités physiques aux étudiants : impact sur leur motivation pour un cours d’éducation physique au postsecondaire
Annie Bradette & Isabelle Cabot
Entretien conseil et circulation des savoirs. Une étude de cas en EPS
Nicolas Gaudillere & Denis Loizon
Pour une éducation à et par l’auto-quantification en EPS
Matthieu Quidu & Brice Favier-Ambrosini