Activité physique et événements de vie : transition entre les études secondaires et les études supérieures
Stéphanie Poriau et Cécile Delens
Impact de la conception d’une situation d’apprentissage en badminton sur l’intérêt en situation d’élèves du secondaire
Cédric Roure & Denis Pasco
Analyse de la dynamique temporelle d’un set en badminton en fonction de niveaux de pratique: réflexions sur les stratégies couramment proposées en EPS
Olivier Dieu, Christophe Schnitzler, Elodie Drumez, Emilie Harmel et François Potdevin
Transitions codiques, charge sémique et contrat didactique en EPS
Gilles Marrot