Cliquer sur le titre de l’article pour le télécharger
Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise
Adrián Cordoba, Benoît Lenzen
L’influence des déterminants personnels dans les choix didactiques des enseignants d’EPS
Denis Loizon, Marie-France Carnus
Etudier l’activité didactique de l’enseignant d’EPS. Parcours de chercheurs.
Stéphane Brau-Antony, Vincent Grosstephan
Comprendre l’activité réflexive des stagiaires en éducation physique à travers leur rapport de stage : entre « théories subjectives » et « répertoire de savoirs professionnels »
Ghislain Carlier, Marie Clerx et François Vandercleyen