Visionner et analyser une situation d'enseignement-apprentissage avec la vidéo 360° en réalité virtuelle selon différents points de vue de captation

Description

Intitulé de la thèse :

Visionner et analyser une situation d'enseignement-apprentissage avec la vidéo 360° en réalité virtuelle selon différents points de vue de captation : Sentiment de présence, intérêt en situation et mobilisation des capacités réflexives chez des étudiants-enseignants d'Éducation Physique et Sportive.

Composition du jury :

• Federico Tajariol – Examinateur, Professeur des universités, Université Marie et Louis Pasteur (France).

• Cédric Roure – Rapporteur, Professeur, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse).

• Olivier Dieu – Rapporteur, Maître de conférences HDR, Université du Littoral Côte d'Opale (France).

• Jonathan Chevrier – Examinateur, Professeur, Université Laval (Québec, Canada).

• Denis Pasco – Directeur de thèse, Professeur des universités, Université Marie et Louis Pasteur (France).

• Fabien Detalle – Invité, IA-IPR EPS, académie de Besançon (France).

• Christelle Trio – Invitée, IA-IPR EPS, académie de Besançon (France).

Contact

Denis Pasco (Médiations et Pratiques Numériques - ELLIADD UR 4661) : denis.pasco@univ-fcomte.fr