Arthur Quesnay, "Faire la sociologie des conflits armés : observation participante dans les conflits irakien, libyen et syrien"

Description

Cette intervention porte sur la manière de faire des sciences sociales dans les conflits armés. Elle vise à ouvrir le débat sur les questions de méthodologie qui en découle, notamment la place de l'observation participante et de l'importance du terrain. En effet, les
guerres sont, comme les marges sociales, des laboratoires de nouvelles technologies politiques potentiellement généralisables. Elles engagent, autant que les principes fondateurs de l’ordre international, l’organisation interne de nos sociétés.  En ce sens, ces situations annoncent ou accélèrent des tendances globales (surveillance électronique, privatisation des fonctions régaliennes, approche sécuritaire des questions sociales) tout comme des dynamiques locales comme la redéfinition et à la radicalisation des clivages identitaires. Étudier ces mécanismes sociaux depuis le terrain est central pour comprendre comment les conflits contemporains refondent l’ordre social.

Dr. en science politique (université Panthéon-Sorbonne (Paris-1, CESSP), Arthur Quesnay travaille sur la production de la gouvernance par les organisations politiques et les groupes armés dans les guerres civiles. Ses travaux analysent les effets des interventions militaires occidentales en Irak, en Syrie et en Libye en termes de fragmentation de l'État et dé-constitution de milices. Il mène des travaux de terrain approfondis en Irak depuis 2009 (avec une thèse sur le gouvernorat de Kirkouk), en Syrie depuis 2012 et en Libye (2011-2012). Depuis 2022, il mène également des travaux de terrain en Ukraine sur les mécanismes de soutien occidentaux.

Lien teams accessible sur notre page: https://elliadd.univ-fcomte.fr/parcours-de-professionnalisation-valeurs-savoirs-et-pratiques 

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Contact

Emilie Saunier (Pôle  Didactiques et éducation - ELLIADD UR 4661)  : emilie.saunier@umlp.fr