Curriculum et Didactique, Perspectives en éducation physique et sportive

Description

Cet ouvrage s’inscrit dans une approche didactique du curriculum.  Après une présentation de l’approche curriculaire, il explore, à partir de recherches empiriques en éducation physique et sportive, différentes formes de curriculums (curriculum prescrit, curriculum interprété, curriculum réel ou en actes), ainsi que les relations entre celles-ci (la dynamique du curriculum). Il revient enfin sur les enjeux de l’approche curriculaire et avance des perspectives originales pour la recherche et la formation.

L’ouvrage s’adresse aussi bien aux chercheurs, aux professeurs et aux étudiants qui s’intéressent à l’enseignement et l’apprentissage en éducation physique et sportive. Il apporte un nouveau regard sur cette discipline, en questionnant l’articulation entre savoirs disciplinaires et visées éducatives.

Avec le soutien du laboratoire ELLIADD et de la FR EDUC.

https://pufc.univ-fcomte.fr/curriculum-et-didactique.html

Contact

Mathilde Musard (Pôle Didactiques et éducation - ELLIADD UR 4661) : mathilde.musard@univ-fcomte.fr