Membres

Serge Borg. Serge Borg. L’objet du langage et le projet des langues. Le français entre utilitarisme et hédonisme, à l’épreuve des politiques linguistiques. Langue française et F/francophonie : vecteurs d’employabilité et de développement ? Regards sur l’Afrique et l’Asie. Éla. Études de linguistique appliquée, 215(3), 285-292. https://doi.org/10.3917/ela.215.0030.. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2024, 215, pp.285 à 292. ⟨hal-05583523⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la praxéologie à la théorétique par la nécessaire mise en réseau des ressources plurilingues et numériques » in L’université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique. Colloque annuel 2015 de l’AUF. 12 et 13 novembre 2015. Université Cadi Ayyad de Marrakech. Maroc.. Editions des Archives Contemporaines, 2016. ⟨hal-05583590⟩ - Bibtex

Serge Borg. Serge Borg, Brigitte Lepez. L'assurance qualité des centres universitaires de langues dans le monde : dispositifs institutionnels et périmètres d'évaluation" in Guide de l'expertise des formations de français. Ouvrage coordonné par Jean-Claude Beacco. pp 77 - 84.. Editions des Archives Contemporaines, 2016. ⟨hal-05594912⟩ - Bibtex

Serge Borg. « De la didactique du français langue étrangère et seconde aux politiques linguistiques – éducatives : Vers de nouveaux enjeux scientifiques, académiques et institutionnels ». In Faits et gestes de la didactique du FLE de 1995 à 2015. Editions modulaires Européennes. Bruxelles. 2015. EME Editions modulaires européennes, 2015. ⟨hal-05583619⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Les politiques linguistiques – éducatives : (re)définition, contexte, évaluation » in English and French : teaching observations and perspective in multilingual and multicultural context. Journal of international Studies. Prince of Songkla University. Volume 5 n°1. June 2015. ISSN 2228 – 8864.. Journal of international Studies. Prince of Songkla University. Thailand, 2015. ⟨hal-05583606⟩ - Bibtex

Serge Borg. Analyse de discours et pensée didacticienne : les lieux féconds d’une rencontre » in Actes du colloque Miroir : Un hommage à Jean Peytard, Précurseur de l’analyse de discours et de la didactique des langues / Uma homenagem a Jean Peytard, Precursor no campo da linguistica discursiva e didatica de linguas (21-23 mars 2012). Coordonné par Serge Borg, Ida Lucia Machado et Marilu Soria. pp.263-270. Synergies Monde, 2013, Synergie Monde n° 10. ⟨hal-05595596⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la didactique des langues et des cultures aux politiques linguistiques et éducatives : approches épistémologiques du concept de progression.. Séminaire du pôle Education et didactiques – Axe des politiques linguistiques, Laboratoire ELLIADD UR 4661. Université Marie et Louis Pasteur., Mar 2026, Besançon, France. ⟨hal-05602538⟩ - Bibtex

Serge Borg. Ação de cooperação universitária internacional diante das mudanças geradas pelas alterações climáticas, no contexto da COP 30 ” (Le rôle de la coopération universitaire internationale dans la lutte contre le réchauffement climatique à l’approche de la COP30. Democracia, geopolítica e cooperação universitária internacional : construindo pontes para a paz e a sustentabilidade global, XV Seminário Internacional do Grupo de Cooperação Internacional das Universidades Brasileiras., Sep 2025, Recife, Brazil. ⟨hal-05602535⟩ - Bibtex

Serge Borg. Utopies glottopolitiques, et unicités plurielles langagières dans la conception et la mise en œuvre des politiques linguistiques et éducatives. Les utopies francophones en tout genre., Congrès mondial de la FIPF. Université Marie et Louis Pasteur, Jul 2025, Besançon, France. ⟨hal-05602530⟩ - Bibtex

Serge Borg. Synthèse des contributions scientifiques. Travaux réalisés dans la cadre du Prix Goncourt – Brésil 2024. 12 – 13 novembre 2024. Université Fédérale Fluminense / BiblioMaison. Niteroi (Brésil). 2025.. Colloque TraduLire : Livre, lecture, littérature, Traduction., 2025. ⟨hal-05596383⟩ - Bibtex

Serge Borg. Conférence sur Les religions et les philosophies dans l’œuvre de Marguerite Yourcenar (en ligne).. Colloque sur « Les religions et les philosophies dans l’œuvre de Marguerite Yourcenar, UERJ : Université d'état de Rio de Janeiro (Brésil) et Université de Bogotà (Colombie), Oct 2024, Rio de Janeiro, Brésil. ⟨hal-05596479⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Littérature francophone et diplomatie culturelle. Un vecteur d’influence sans cesse renouvelé » (en ligne).. V° séminaire international de littérature francophone, IX° SELINFRAN et V° SEILIFRAN,, UERJ Université de Rio de Janeiro (Brésil), Oct 2024, Rio de Janeiro, Brésil. ⟨hal-05596391⟩ - Bibtex

Serge Borg. HERACLES, un forum mondial de coopération entre les centres de langues et les acteurs de coopération éducative et linguistique.. XVIII SEDIFRALE. Congrès panaméricain des professeurs de français de la FIPF. Le français, une langue solaire : langue qui accueille et transforme l’enseignement plurilingue dans les Amériques., FIPF -FBPF - COPALC, Nov 2023, Brasilia, Brésil. ⟨hal-05596481⟩ - Bibtex

Serge Borg. Le concept de progression en didactique des langues-cultures, face aux innovations méthodologiques et curriculaires : Outils pour une réflexion sur la mise en œuvre des politiques linguistiques – éducatives.. XXIII° congrès de la FBPF : Fédération brésilienne des professeurs de français : Le français, une langue vivante en terres non-francophones., FBPF - Ambassade de France au Brésil, Nov 2022, Cuiabá, Brésil. ⟨hal-05596486⟩ - Bibtex

Serge Borg. Interculturalité et didactique des langues : Approches épistémologiques et dimensions sociétales.. Forum de culture française, Université de Tel Aviv, Apr 2020, Tel Aviv, Israël. ⟨hal-05596494⟩ - Bibtex

Serge Borg. L’atténuation et l’approximation en linguistique et dans l’apprentissage du FLE en contexte universitaire.. L'atténuation et l'approximation en linguistique ; apprentissage du FLE en contexte universitaire, Université Bar Ilan, May 2019, Ramat Gan, Israël. ⟨hal-05596498⟩ - Bibtex

Serge Borg. Plasticité des concepts et pérennité épistémologique. Les théories de Louis Porcher à l’épreuve du temps.. Synergies Europe, 2018, 10, pp.71-80. ⟨hal-05596035⟩ - Bibtex

Serge Borg. Grandes eixos do desenvolvimento da pesquisa em políticas linguísticas e educativas no ensino superior (Les grands axes du développement de la recherche dans les politiques linguistiques – éducatives de l’enseignement supérieur). Conférence prononcée en portugais.. Congrès international annuel du GCUB Groupe de coopération internationale des universités brésiliennes, GCUB et Université de Parme, Oct 2016, Parme, Italie. ⟨hal-05596521⟩ - Bibtex

Serge Borg. La formation initiale et continue des professeurs de langues en France : dimensions institutionnelles, professionnelles et didactiques.. Séminaire annuel des professeurs de langues vivantes, Ministère de l’enseignement supérieur de la République Tchèque., Jun 2016, Prague, Czech Republic. ⟨hal-05596503⟩ - Bibtex

Serge Borg. Le Forum mondial HERACLES : Acteur de l’innovation pour les politiques linguistiques – éducatives universitaires et vecteur ardent au service la Francophonie et du plurilinguisme.. XIV congrès mondial de la fédération internationale des professeurs de français - FIPF, FIPF et Université de Liège, Jul 2016, Liège, Belgium. ⟨hal-05596526⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les politiques linguistiques et éducatives en contexte universitaire : Dynamiques institutionnelles, curriculaires et éditoriales.. Rencontre annuelle du réseau Gallica - Départements de français de la République Tchèque., Institut Français de la République tchèque, Mar 2016, Prague, République tchèque. ⟨hal-05596527⟩ - Bibtex

Serge Borg. Travailler en réseau : Fondements, enjeux et finalités.. Réunion du réseau FORDE – Formation et recherche doctorale en Egypte, Ambassade de France en Egypte, Nov 2016, Le Caire, Égypte. ⟨hal-05596519⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Enseigner la Francophonie : Dimensions didactique, historique et professionnelle. » . Chine. 25 novembre 2016. Prononcée en anglais.. 7ème rencontre des enseignants de français langue étrangère de l’Anhui., Université normale d’Anqinq, Nov 2016, Anqing, France. ⟨hal-05596506⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Les politiques linguistiques – éducatives en France et la diffusion du français dans le monde ». Conférence d’ouverture.. 400 d’enseignement du perse en France et du français en Iran, Université Tabataba'i de Téhéran, Nov 2016, Téhéran, Iran. ⟨hal-05596524⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la didactique du français langue étrangère et seconde aux politiques linguistiques – éducatives : Vers de nouveaux enjeux scientifiques, académiques et institutionnels ». In Faits et gestes de la didactique du FLE de 1995 à 2015.. EME Editions modulaires européennes, 2015. ⟨hal-05594339⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les sciences du langage et la didactique des langues à la croisée des politiques linguistiques, éducatives et culturelles. Dimensions méthodologique, curriculaire et réticulaire à visée comparatistes » in L’enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs. pp 53-74. Paris.. L'Harmattan Collection , 2013. ⟨hal-05594347⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les douze travaux d’HERACLES » in Actes du II° Forum Mondial HERACLES : Recherche, formation et services linguistiques au cœur de la gouvernance des universités – Nouveaux enjeux pour les centres de langues de l’enseignement supérieur (25-26 mai 2011). Coord. S. Borg et P. Chardenet. pp 12-15.. Synergies Monde, 2012. ⟨hal-05595676⟩ - Bibtex

Serge Borg. Analyses de discours et de contenu appliquées à l’étude du concept de progression en didactique des langues. Conférence prononcée en portugais.. Un hommage à Jean Peytard, Précurseur de l’analyse de discours et de la didactique des langues / Uma homenagem a Jean Peytard, Precursor no campo da linguistica discursiva e didatica das linguas, Université fédérale de Ouro Preto – Campus de Mariana., Mar 2012, Ouro Preto – MG, Brésil. ⟨hal-05596543⟩ - Bibtex

Serge Borg. La glocalisation des savoirs entre reconnaissance institutionnelle standardisée et contextualisation des espaces linguistiques .. 80° congrès de l'ACFAS : De la production de la pensée à la diffusion de la recherche : genèse, mode de pensée, mise en œuvre de l’acte de recherche et communication, ACFAS : Association francophone pour le savoir., May 2012, Montréal (Québec), Canada. ⟨hal-05596536⟩ - Bibtex

Serge Borg. Le Forum Mondial HERACLES, vecteur de la diffusion du français dans la dynamique des espaces linguistiques ».. I° Forum Mondial de la langue française., Organisation internationale de la Francophonie (OIF)., Jul 2012, Québec, Canada. ⟨hal-05596535⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les certifications linguistiques en contexte universitaire. Conférence prononcée en espagnol.. II° Rencontre régionale des centres universitaires de langues HERACLES. Mexique., UNAM, May 2012, Merida, Mexique. ⟨hal-05596540⟩ - Bibtex

Serge Borg. Présentation générale. Jean Peytard : l’œuvre Monde ? Article de présentation. Coordonné par Serge Borg, Ida Lucia Machado et Marilu Soria.. Colloque Miroir : Un hommage à Jean Peytard, Précurseur de l’analyse de discours et de la didactique des langues, Mar 2012, Besançon, France. Synergies Europe, 10, GERFLINT, pp.7-15, 2012, 1951-6908. ⟨hal-05596342⟩ - Bibtex

Serge Borg. Identité curriculaire du français sur objectifs universitaires : Approches linguistiques, didactiques et éducatives ». In Actes du colloque FOU : Français sur Objectifs Universitaires. (10 –12 juin 2010). Coord. Jacky Caillier et Serge Borg. Tome 1. Approche épistémologique et définition du périmètre. pp 43-57.. Synergies Monde, 2011, Synergie Monde n° 8 Tome 1. ⟨hal-05595690⟩ - Bibtex

Serge Borg. La place de la formation linguistique dans les mobilités et dans la politique internationale des universités » In Actes du colloque FOU : Français sur Objectifs Universitaires. (10 –12 juin 2010). Coord. par Jacky Caillier et Serge Borg. Tome 1. Approche épistémologique et définition du périmètre pp. 19-22.. Synergies Monde, 2011, n° 8. ⟨hal-05595727⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les coopérations interuniversitaires et les partenariats interlinguistiques.. Le portugais, l’espagnol, le français, langues d’avenir dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique, Agence universitaire de la Francophonie, Mar 2011, São Paulo, Brésil. ⟨hal-05596550⟩ - Bibtex

Serge Borg, Laurent Pochat. Jacques Cortes : Linguiste, didacticien et humaniste. Textes et documents.. GERFLINT. 2011, 978-2-9539284-0-2. ⟨hal-05596320⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Recherche, formation et services linguistiques au cœur de la gouvernance des universités. IIº Forum Mondial HERACLES des centres universitaires de langues. 2011. ⟨hal-05596352⟩ - Bibtex

Serge Borg. Por que um Forum mundial dos centros universitarios de linguas ? prononcée en portugais.. II° Rencontre nationale des centres universitaires de langues (ENCEUL) du Brésil, Université fédérale du Parà, Nov 2010, Curitiba, Parana, Brésil. ⟨hal-05596552⟩ - Bibtex

Serge Borg. « La place de la formation linguistique dans les mobilités et dans la politique internationale des universités ».. Congrès sur le FOU : Français sur objectifs universitaires ;, Université de Perpignan Via Domitia, Jun 2010, Perpignan, France. ⟨hal-05596555⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Naissance du Forum Mondial HERACLES » in L’ouverture des filières universitaires francophones aux étudiants étrangers : Enjeux politiques, implications didactiques, culturelles et institutionnelles. Article de postface.. III° colloque international de l’association des directeurs des centres universitaires d’études françaises pour étudiants étranger, 2009, Besançon, France. Terres de FLE : Revue de didactique des langues et de l'ingénierie de la formation, 2009. ⟨hal-05596301⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Présentation générale » (S. Borg, E. Bérard) in L’ouverture des filières universitaires francophones aux étudiants étrangers : Enjeux politiques, implications didactiques, culturelles et institutionnelles.. III° colloque international de l’association des directeurs des centres universitaires d’études françaises pour étudiants étrangers, 2009, Besançon, France. Terres de FLE : Revue de didactique des langues et de l'ingénierie de la formation, 2, pp.13-15, 2009. ⟨hal-05596299⟩ - Bibtex

Serge Borg. Aux souches de la latinité, le méditerranéen reconnaissant »in Hommage à Edgar Morin pour son 87° anniversaire.. Synergies Monde, 2008, 4, pp.31 - 36. ⟨hal-05595739⟩ - Bibtex

Serge Borg. La recherche en sciences du langage au CLA : une logique de spécificité, de complémentarité et d’ouverture in Formation et langues étrangères : diversité, enjeux et identité. Coordonné par S. Borg, E. Bérard.. Terres de FLE : Revue de didactique des langues et de l'ingénierie de la formation, 2008, n° 1, pp.137-140. ⟨hal-05595747⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la linguistique appliquée aux théories de l’acquisition dans l’apprentissage des langues, ou l’odyssée de la progression centrée sur la matière à enseigner » in Francês lingua estrangeira : novas demandas, novas respostas.. Ouvrage collectif, 2007, pp.17-34. ⟨hal-05596188⟩ - Bibtex

Serge Borg. La dynamique des centres universitaires de français langue étrangère en France ». CIEP de Sèvres.. Séminaire des directeurs des CEIL (Centres pour l’Enseignement Intensif des Langues) des universités algériennes., FEI : France Education Internationale (ex- CIEP de Sèvres), May 2007, Sèvres (Paris), France, France. ⟨hal-05600766⟩ - Bibtex

Serge Borg. ICI. Méthode de Français langue étrangère pour grands adolescents et adultes. Manuel et Guide pédagogique. Niveau 1. S. Borg et al.. Editions CLE INTERNATIONAL, 2007. ⟨hal-05596319⟩ - Bibtex

Serge Borg. Être et avoir, ou les deux privilèges d’apprendre le français en milieu homoglotte in Apprendre le français en milieu homoglotte : spécificité et exigences. Actes du 2° colloque international de l’ADCUEFE. Coord. par D. Abry et M. Fievet. PUG, 2006, pp.47-53. ⟨hal-05596189⟩ - Bibtex

Serge Borg. Parcours didactiques et cohérences curriculaires ou la notion de progression au service de l’ingénierie de l’éducation. Colloque annuel des professeurs de français. Modalités et finalités de l’enseignement du français en Egypte., Centre Culturel Français du Caire. 25 mars – 3 avril 2006., Mar 2006, Le Caire, Égypte. ⟨hal-05601485⟩ - Bibtex

Serge Borg. Présentation générale in Approches pédagogiques et instruments didactiques pour le plurilinguisme. Article d’introduction. Coordonné par S. Borg et M. Drissi. Synergies Italie, 2005, 2, pp.10-14. ⟨hal-05596230⟩ - Bibtex

Serge Borg. Être et avoir, ou les deux privilèges d’apprendre le français en milieu homoglotte. Apprendre le français en milieu homoglotte : spécificité et exigences. 2° colloque international de l’ADCUEFE. EFE, ADCUEFE Univ. Ch. de Gaulle – Lille 3, Jun 2005, Lille, France. ⟨hal-05601498⟩ - Bibtex

Serge Borg. Chronique d’une (r)évolution annoncée dans le concept de progression : la perspective actionnelle du Conseil de l’Europe ». in Formation en langues et enseignement du FLE.. Synergies Brésil, 2004, 6, pp.47-51. ⟨hal-05595769⟩ - Bibtex

Serge Borg. De ce premier numéro in Parcours didactiques et perspectives éducatives. Article d’introduction. Coord. Serge Borg. Synergies Italie, 2004, 1, pp.14-15. ⟨hal-05596231⟩ - Bibtex

Serge Borg. Parcours didactiques et cohérences curriculaires ou la notion de progression au service de l’ingénierie de l’éducation in Nouvelle donne pour les centres universitaires de français langue étrangère : des profils d’étudiants aux réponses pédagogiques et institutionnelles. Actes du 1er Colloque international de l’ADCUEFE.. PUG, 2004, pp.117-146. ⟨hal-05596095⟩ - Bibtex

Serge Borg. The place of cultural aspects in language teaching : a chance to the dialogue of cultures in Actes du colloque sur: Islam and the dialogue of civilizations. 1425 – 2004. III° volume. King Abdul-Aziz Public Library. Riyad.. Ouvrage collectif Islam et dialogue des civilisations, 2004, 3 (n° 57), pp.19-63. ⟨hal-05595761⟩ - Bibtex

Serge Borg. Conquérir le nouvel espace éducatif européen. Le français dans une visée professionnelle., Chambre de commerce et d’industrie de Paris - Ile de France. CCIP. 2004. Paris, Apr 2004, Paris, France. ⟨hal-05601706⟩ - Bibtex

Serge Borg, Jacques Cortès. Le GERFLINT comme réponse scientifique internationale au défi de la diversité des langues-cultures. Le français : le défi de la diversité., XI Congrès mondial de la FIPF, Jul 2004, Atlanta, États-Unis. ⟨hal-05601515⟩ - Bibtex

Serge Borg. Ouverture de la 34 °rencontre de l’ASDIFLE (Association pour la didactique du français langue étrangère). Les métiers du FLE., CLA de l’université de Franche-Comté, Feb 2004, Besançon, France. ⟨hal-05601822⟩ - Bibtex

Serge Borg. Présentation générale du Professeur Edgar Morin et de son œuvre (à l’occasion du lancement de son ouvrage : dernier tome de l’Ethique).. Ethique et déontologie dans l'enseignement des langues, CLA de l’université de Franche-Comté. Novembre 2004. Besançon., Jun 2004, Besançon, France. ⟨hal-05601721⟩ - Bibtex

Serge Borg. The place of cultural aspects in language teaching: a chance to the dialogue of culture. Conférence prononcée en anglais.. Islam and the dialogue of civilizations, King Abdul-Aziz Public Library., Oct 2004, Ryad, Saudi Arabia. ⟨hal-05601693⟩ - Bibtex

Serge Borg. Ouverture des 34° rencontres de l’ASDIFLE. in Actes des 34° rencontres : Les métiers du FLE. 34° rencontres de l'ASDIFLE, Sep 2004, Besançon, France. Les Cahiers de l'ASDIFLE, 16, pp.67-69, 2004. ⟨hal-05596233⟩ - Bibtex

Serge Borg. Présentation générale in Apprendre, enseigner, diffuser dans une logique de réseau : environnements numériques et cohérences didactiques. Article d’introduction. Coordonné par S. Borg.. Synergies Brésil, 2003, 5, pp.10-12. ⟨hal-05596234⟩ - Bibtex

Serge Borg. Innovations en didactique des langues : Nouvelles approches, nouveaux supports, nouvelles finalités. Colloque national de l’ANILS (Association nationale des enseignants de Langues Etrangères), ANILS, May 2003, Rome, Italie. ⟨hal-05601789⟩ - Bibtex

Serge Borg. Le concept de progression dans la dynamique d’acquisition des langues. Français et Modernité, FIPF : SEDIFRALE XIII Congrès latino américain des professeurs de français. Pontificia Universidad Católica, May 2003, Lima, Pérou. ⟨hal-05601745⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les méthodologies à la croisée de la notion de progression. Ouvrage coordonné par Paul Rivenc.. De Boeck universités. Apprentissage d’une langue étrangère / seconde., Chapitre 3. Les méthodologies., De Boeck, pp.51-61, 2003, De Boeck universités, 2-8041-4277-9. ⟨hal-05596332⟩ - Bibtex

Serge Borg. Itinéraire de la centration sur l’instrument éducatif : des auxiliaires périphériques aux supports intégrés ou les principes de l’approche intégrative.. Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances., Ecole Normale Supérieure – Lettres et Sciences Humaines., Mar 2002, Paris, France. ⟨hal-05601801⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Enseignabilité et apprenabilité » : réalités antinomiques ou entités dynamogènes pour la constitution d’une progression en didactique des langues.. La didactique des langues face aux politiques linguistiques et éducatives., Université de la Sorbonne Nouvelle. Paris III., Dec 2002, Paris, France. ⟨hal-05601833⟩ - Bibtex

Serge Borg. Présentation générale in Du français langue étrangère au français langue internationale. Article d’introduction.. Synergies Brésil, 2001, 3, pp.13-15. ⟨hal-05596284⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la linguistique appliquée aux théories de l’acquisition dans l’apprentissage des langues, ou l’odyssée de la progression centrée sur la matière à enseigner (prononcée en portugais). Francês lingua estrangeira : Novas demandas, novas respostas, Pontificia Universidade Catolica de São Paulo, Sep 2001, São Paulo, Brésil. ⟨hal-05601853⟩ - Bibtex

Serge Borg. La notion de progression. Editions Didier. 175 pages. 2001, Studio didactique, 2-278-05131-8. ⟨hal-05596313⟩ - Bibtex

Serge Borg. De l’universalité à la mondialisation : itinéraire de l’humanisme ». in Mondialisation et humanisme, les enjeux du français. Coordonné par S. Borg et Dario Pagel. Synergies Brésil, numéro spécial SEDIFRALE XII de Rio de Janeiro, pp.11-13, 2001. ⟨hal-05596287⟩ - Bibtex

Serge Borg. A la croisée des réformes méthodologique et curriculaire : Synopsis d’une modernisation par l’ingénierie pédagogique et éducative in A la croisée des réformes méthodologique et curriculaire. Coordonné par S. Borg. Synergies Brésil, 2000, 1, pp.15-20. ⟨hal-05596190⟩ - Bibtex

Serge Borg. De la marginalisation à la réintégration de la pratique phonétique systématique : A propos du manuel : Phonétique progressive du français » in A la croisée des réformes méthodologique et curriculaire. Coordonné par S. Borg.. Synergies Brésil, 2000, 1, pp.61-64. ⟨hal-05596191⟩ - Bibtex

Serge Borg. Le retour de la notion de progression en didactologie des langues-cultures : vers une nouvelle approche de type intégratif in A la croisée des réformes méthodologique et curriculaire. Coordonné par Serge Borg. Synergies Brésil, 2000, 1, pp.65-72. ⟨hal-05596193⟩ - Bibtex

Serge Borg. Pour une lecture polycentrique de la notion de progression in La Notion de progression.. Notions en questions, 2000, 3, pp.45-62. ⟨hal-05596109⟩ - Bibtex

Serge Borg. Progression d’enseignement - progrès d’apprentissage : le projet d’un portfolio pour l’évaluation en didactique des langues in De la diversité. Préparatoire au Xème Congrès de la FIPF. Dialogues et cultures, 2000, 44, pp.29-35. ⟨hal-05596195⟩ - Bibtex

Serge Borg. « Présentation générale » in Le métier de professeur de français en l’an 2000 : mutations et perspectives.. Le métier de professeur de français en l’an 2000 : mutations et perspectives, Feb 2000, São Paulo, Brésil. Synergies Brésil, 2, GERFLINT, pp.11-12, 2000. ⟨hal-05596308⟩ - Bibtex

Serge Borg. Les forces cachées du concept de progression au service des stratégies d’apprentissage de l’apprenant ». Moara, 1999, pp.53-63. ⟨hal-05596177⟩ - Bibtex

Serge Borg. La notion de progression en didactologie des langues et des cultures : Observations centrées sur la didactique du français langue étrangère.. Sciences de l'Homme et Société. Université de Rouen Normandie, 1997. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-05603006⟩ - Bibtex