La mixité vs non mixité en éducation physique influence-t-elle l’intérêt en situation des élèves ?
Vanessa Lentillon-Kaestner & Cédric Roure
Coopérer en éducation physique : Le Jigsaw, une méthode prometteuse ?
Océane Drouet, Grégoire Millet et Vanessa Lentillon-Kaestner
Critères d’identification d’entraîneurs experts. Proposition dans le contexte du haut niveau et de la préparation des Jeux olympiques.
Stéphane Fukazawa-Couckuyt & Jean-François Robin
L’activité de l’enseignant dans la mise en oeuvre d’un enseignement par situations complexes en EPS : une étude de cas des interventions dans deux APSA différentes
Matmati Wajdi & Lucile Lafont